У нас занимаются дети от 6 до 12 лет. Практика показывает, что именно в этом возрасте ребята получают максимальный эффект от занятий.

Продолжительность занятия зависит от возраста ребенка. Длительность 1 занятия у дошкольников (до 7лет) - 35минут, у школьников (с 7лет) - 45 минут. Для достижения большего эффекта мы рекомендуем 2 занятия/неделю, которые проходят в один день.

Занятия проходят в небольших группах (до 4-х человек). Групповые занятия способствуют повышению внутренней мотивации, созданию ситуации успеха, повышению уровня самооценки; обеспечивают индивидуальный подход

Первые результаты будут заметны уже через 2-3занятия. Итоговый результат у каждого ребенка индивидуален, зависит от его начальных навыков, умений и возможностей.

Ментальный счет или чтение, как и любой другой навык требует тренировок. Тренировки проходят в игровой форме на интерактивной онлайн-платформе в удобное время, в удобном месте. Домашнее задание занимает не более 5-7 минут/день.

Наши методики полностью адаптированы для онлайн-формата. В занятия включены физкультминутки, нейрогимнастика, а также разминки для глаз. Результаты онлайн-занятий ничем не отличаются от очных, что подверждается успехами наших учеников, отзывами родителей и победами на олимпиадах по ментальной арифметике разных уровней.

Программы по ментальной арифметике и скорочтению включают в себя задания на развитие памяти, внимания, логики, мышления, воображения и многие другие. Ребята учатся быстро обрабатывать информацию, работать в режиме многозадачности, развивают переключаемость внимания и другие навыки, необходимые в современном мире. Благодаря всестороннему развитию улучшается успеваемость по всем школьным дисцплинам,а ребята становятся увереннее в себе и раскрывают свой творческий потенциал.

Занятия проводятся как в будние, так и в выходные дни, в удобное для ребенка время.

Ребята занимаются самостоятельно: педагог всегда может оказать помощь в выполнении задания, проконтролировать правильность выполнения. Родители получают обратную связь от педагогов после каждого занятия в личном кабинете ученика или беседе.